【狮山教育 树本树人】家长学生齐努力，审题能力定提高
罗村中心小学
发布时间：2016-05-24 10:13
来源：罗村中心小学
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审题是解题的开始，也是解题的关键。学生审题能力的高低会直接影响解答的结果。因此，我校数学教师在教学过程中特别注重分析学生产生审题障碍的原因，寻找对策，培养学生审题能力。 5月20日下午，在我校二年级（3）班的课室里，家长和学生齐聚一堂，脸上尽是一副认真倾听的表情。原来是数学老师吴老师在对学生和家长们进行审题的培训。吴老师首先给同学们发下了一份测试题，5分钟内，看哪些同学能圆满地解答这些题。学生拿到卷子后就马不停蹄地开始答卷。此时，屏幕上出现了第六题的题目：如果你已经认真读完了7道题目，就只要完成第1题。在旁听课的家长看后纷纷窃笑，估计很多学生都没阅卷就开始答卷了。吴老师就这一个测试说明了班上很多同学在平时做题时都没有做好审题的步骤，说得同学们直点头。接着，吴老师热情洋溢地给家长和学生分享了审题的方法，并对大家提出了审师要求，总结为儿歌：“审题不误答题工，勿勿答题希望空，数量关系要读懂，读完三遍再起动。”学生听了情不自禁地读起来。最后，吴老师请平时认真审题的同学作经验介绍，让家长和同学们获益匪浅。个别家长也到讲台上表态，以后孩子在家做作业，要督促他们认真审题后才答题，做个尽责的父母。
学生在解决实际问题时，往往想当然，根据已有的经验盲目判断，经验有时候也会害了他们，所以良好的审题习惯的培养很重要。相信通过本次老师的培训，在家长的监督和帮助下，持之以恒，学生的审题能力一定能得到提高。良好的审题能力对于学生开启数学思维的大门具有重要的现实意义。
吴老师用心用情地对学生进行审题培训
学生、家长听得多认真！
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