我的教育座右铭——用真情教书，以诚心育人。

　　近三年获奖情况：
　　1、2010年10月参加街道数学优质课获特等奖；2010年12月参加区数学优质课评比中上五年级《组合图形的面积》获区一等奖；
　　2、2009年12月参加南海区小学数学五年级《稍复杂的方程》即席教学设计评比获一等奖；
　　3、2009年7月、2010年7月在小学数学“育苗杯”通讯赛中所辅导的学生获省一等奖，她被评为优秀辅导员；
　　4、2009年4月课例《7的乘法口诀》获南海区新课程精品课例二等奖并收录入南海教育开放式视频资源库；
　　5、2009年7月《7的乘法口诀》获区小学数学教学有效片段评析一等奖；
　　6、2009年7月《多边形的面积复习课》获区小学数学优秀练习题设计一等奖；
　　7、2009年7月《多边形的面积复习课》获区小学数学优秀课外作业设计二等奖；
　　8、论文《学生，需要怎样的数学作业？》获区2009年度小学数学学科教学论文评比一等奖；
　　9、行动研究案例《低年级数学情境教学案例行动研究》在2010年南海区小学数学教学常规试点学校工作的资源评比活动中获一等奖；
　　10、教育叙事《丰富的认识，快乐的体验》在2010年南海区小学数学教学常规试点学校工作的资源评比活动中获一等奖；
　　11、论文《巧设陷阱，培养审题能力》在2010年南海区小学数学教学常规试点学校工作的资源评比活动中获二等奖；
　　12、教学叙事《在情境中体验，在开放中发展》在2010年南海区小学数学教学常规试点学校工作的资源评比活动二等奖；
　　13、撰写的材料《罗村中心小学数学常规检查汇报材料》在2010年南海区小学数学教学常规试点学校工作的资源评比活动二等奖；
　　14、教学研究案例《在情境中体验，在开放中发展—低年级数学情境教学案例行动研究》在首届广佛老师校本研究评比暨第四届佛山市
　　　 　教师行动研究案例评比活动获二等奖；
　　15、教学课例片段《7的乘法口诀》（探究类）于2011年7月获佛山市小学新课程优秀课例片段征集一等奖；
　　16、教学课例片段《组合图形的面积》（引入类）于2011年7月获佛山市小学新课程优秀课例片段征集二等奖；
　　17、2011年11月论文《数学，源于始料未及的精彩》获南海区论文评比一等奖。

　　参与教科研情况：
　　她主持的“创设数学文化氛围与学生情感态度发展的研究”这个区级课题于2011年7月获南海区第四届教育科学研究成果二等奖；她主持的小课题《培养五年级学生的数学审题习惯及能力的研究》于2011年5月结题并被评为区优秀课题。