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董立逑

罗村中心小学 发布时间:2013-05-07 10:05 来源:罗村中心小学 分享至:

  教育座右铭:多一份赏识,多一份成功。

  近三年个人获奖情况:
  2009年7月,设计的课外作业《比的意义》在南海区小学数学优秀课外作业设计评比活动中获二等奖;
  2009年9月,被评为“南海区教育科研先进工作者”。
  2009年10月,撰写的论文《引领学生走进富有生机活力的数学课堂》获罗村街道教育教学论文评比一等奖。
  2010年9月,撰写的案例《在课堂教学中养成好习惯》在南海区小学数学教学常规试点学校工作的资源评比活动中获一等奖。
  2010年9月,撰写的案例《新课标,新课堂》在南海区小学数学教学常规试点学校工作的资源评比活动中获二等奖。
  2010年9月,撰写的案例《让习惯在数学课堂中养成》在南海区小学数学教学常规试点学校工作的资源评比活动中获二等奖。
  2010年9月,撰写的论文《问生怎能学得好,首要兴起激起来》获罗村街道教育教学论文评比一等奖。
  2010年12月,参加罗村街道青年教师才艺大赛获一等奖。
  2010年3月,参加罗村街道教师师德座右铭名句评选活动,荣获二等奖。
  2011年7月,教学片段《比例的意义》,获佛山市中小学新课程优秀课例片段二等奖;
  2011年9月,撰写的教学论文《在教学中关注细节,在细节中孕育精彩》,获罗村街道教育教学论文评比二等奖;
  2011年9月,被评为罗村街道教育科研先进工作者。
  2011年9月,被评为南海区基础教育课程改革先进个人。
  2011年12月,撰写的论文《引领学生走进富有生机活力的数学课堂》在佛山市教育教学论文评选活动中荣获三等奖。

  参与教科研情况
  作为主要合作者的课题《创设数学文化氛围,促进学生情感态度发展的研究》于2011年7月获南海区第四届教育科学研究成果二等奖;曾参与街道小课题《如何提高学生的计算能力》和《如何激发六年级学生学习数学的兴趣》这两个小课题的研究。